Презентація призначена для організації навчання математики в 10 класі з теми: «Означення та властивості тригонометричних функцій».

Мета  полягає у забезпеченні загальноосвітньої підготовки з даної теми, необхідної для успішної самореалізації особистості у динамічному соціальному середовищі.

Досягнення зазначеної мети забезпечується виконанням таких завдань:

• формування в учнів наукового світогляду, уявлень про  природні процеси, які описуються за допомогою тригонометричних функцій, їх ролі у пізнанні дійсності, усвідомлення математичних знань як невід’ємної складової загальної культури людини, необхідної умови повноцінного життя в сучасному суспільстві;
• оволодіння учнями мовою математики в усній та письмовій формах, системою математичних знань, навичок і умінь, потрібних у повсякденному житті та майбутній професійній діяльності, достатніх для успішного оволодіння іншими освітніми галузями знань і забезпечення неперервності освіти;
  • інтелектуальний розвиток особистості, передусім розвиток в учнів логічного мислення і просторової уяви, алгоритмічної, інформаційної та графічної культури, пам’яті, уваги, інтуїції;
  • екологічне, естетичне, громадянське виховання, формування позитивних рис особистості;
  • формування життєвих і соціально-ціннісних компетентностей учня.
  •  

У теперішній час існує декілька підходів до викладання цієї теми.

Електронний посібник містить структуру програми з зазначеної теми,

цілепокладання у формі презентації очікуваних навчальних досягнень учнів.

Тригонометричні функції є  наочним і зручним засобом для вивчення всіх властивостей функцій по похідній, а особливо такої властивості  природних процесів, як періодичність.

 Таким чином, основною  метою створення даної презентації є підбір матеріалу для  ефективного вивчення теми : «Тригонометричні функції. Означення та властивості тригонометричних функцій» для уроків засвоєння нових знань. У роботі викладено основні теоретичні матеріали з теми, цікаві історичні факти, підібрано завдання для первинного закріплення теми в рубриках «Виконуємо разом» і для самостійного виконання «Поміркуй » з самоперевіркою. Чітка математична мова урізноманітнюється рубриками «Це цікаво», «Перевір себе», «Необхідно знати» та ін.  Виконання графічних вправ є наочністю для кращого розуміння теоретичного матеріалу щодо побудови графіків функцій, вправи виконуються покроково засобами анімації.

 Слайди управляються докладчиком, містять гіперпосилання на слайди даної презентації і кожен блок може використовуватися окремо для викладання матеріалу.

Доцільність саме електронного варіанту посібника полягає у полегшенні праці вчителя щодо створення графіків функцій на уроці (економія у часі, поліпшення якості матеріалу), доповнення матеріалу підручника опорними фактами, формулами, прикладами застосування у міжпредметних сферах. Інноваційність полягає в тому, що матеріали містять завдання для групової, парної, самостійної і колективної форм роботи з самоперевіркою.